大班幼儿项目活动“小猪的围栏案例分析

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“小猪的围栏”项目活动从幼儿真实生活出发，基于创客教育理念，将活动渗透在日常生活中，将幼儿的生活与学习融为一体。活动过程中，教师充分尊重幼儿的兴趣，引导他们有目的、有计划地解决自己的问题，为幼儿专注、严谨的学习品质培养与情感发展创造了良好的条件。

一、项目背景：以核心问题为契机，生发项目活动

（一）项目缘起

漫长的假期后，幼儿看到园里许久未见的小猪长得好大，似乎连房子都快容不下它了。（剩余3488字）

试读结束

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