家园社共育视角下幼儿园劳动教育的路径探索
随着社会对早期教育重视程度的加深，幼儿劳动教育也成为家庭教育和幼儿园教育中的重要组成部分[1]。然而，在实际操作过程中，如何有效地将家园社三方的力量整合起来，共同促进幼儿劳动教育的发展，仍是一个值得深入探讨的话题[2。本文尝试从家园社共育的视角出发，探究幼儿园实施劳动教育的有效路径。
一、环境创设：构建支持性的劳动教育氛围
（一）优化设计幼儿园环境一以“小园丁”活动为例
充满生机、富有教育意义的环境不仅能激发幼儿的好奇心和探索欲，更能潜移默化地培养他们的劳动习惯。（剩余3383字）