幼儿园 “运河集市” 资源开发与利用的实践研究
——以“南来北往的运河集市”系列活动为例
苏州市吴江区八坼幼儿园位于京杭大运河畔的八坼古镇，其独特的地理位置为其园本课程的开发提供了丰富的文化资源。运河集市作为南北商贸与文化交流的缩影，蕴含自然景观、饮食文化、民间游戏及社会交往等多维度的教育资源。然而，幼儿对运河的认知多停留在表象，对其历史价值与文化内涵缺乏系统性的了解。我园依托“南来北往的运河集市”系列活动，以“儿童生活经验”为原点，构建“资源开发一活动设计一实践实施”的课程框架，探索运河文化资源与幼儿教育的融合路径，旨在通过实践促进幼儿全面发展，并为地方文化资源的课程开发提供参考。（剩余3379字）