以儿童为中心让幼小衔接课程自然生长

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【摘    要】前洲实验幼儿园在贯彻落实科学幼小衔接过程中，基于儿童立场，从制度保障、理论学习、双向研训三方面做足科学衔接准备工作，精准锚定课程目标，通过重组幼小衔接基础课程、丰富幼小衔接班本课程、优化幼小衔接一日生活课程的策略，构建幼小衔接课程体系，并通过多元评价完善科学衔接闭环，实现科学、高效、自然的幼小衔接。（剩余3812字）

试读结束

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