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【摘 要】诗歌类图画书具有“韵律美、形象美、意境美”的“三美”特质，在提升幼儿的表达能力、审美能力和创造思维方面具有独特的启蒙价值。遵从儿童视角和“三美”特质精选诗歌类图画书，将其灵活融入游戏并借助信息技术开展诗歌类图画书阅读活动，能使幼儿获得语言能力、审美能力和创造能力的发展。（剩余3713字）
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基于“三美”特质的诗歌类图画书阅读活动的实施策略
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