“大健康”视域下 户外大课堂支架幼儿综合发展的实践探索

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编者按

《3～6岁儿童学习与发展指南》在健康领域建议保证幼儿每天不少于2小时的户外活动时间，高质量的户外活动是促进幼儿健康成长的关键。然而，怎样的户外活动是高质量的？园所、教师各需要从哪些方面付出努力？常州市新北区以银河幼儿园为实践主体，在徐志国教研员的带领下，提出“户外大课堂”理念，从时空、环境、资源、活动等方面进行了区域性课改探索。（剩余6422字）

试读结束

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