在高中化学习题教学中开展深度探究学习的研究与实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘  要：深度探究学习是一种基于探究的学习方式，它强调学生对学科知识的深入理解和探究，通过自主、合作、探究等方式，培养学生的创新思维和实践能力。将这一教学模式用于高中化学习题教学中，对培养学生的化学学科核心素养具有积极作用。文章重点探讨深度探究学习的内涵、特征以及在高中化学习题教学实现深度探究教学的措施和建议，旨在打破传统习题教学的局限，促进学生对化学知识的深度理解和应用能力的提升。（剩余4837字）

试读结束

目录
monitor