基于高中英语文本解读培养学生批判性阅读能力的实践思考

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摘  要：批判性阅读能力作为高级阅读能力的核心，对学生形成独立见解和做出理性判断具有重要意义。教师应当将培养学生的批判性阅读能力置于重要地位，以英语教材为依托，深入挖掘文本中的批判性思维元素，通过引导学生对文本进行深入解读、分析、质疑和评判，逐步构建起学生的批判性思维框架。文章主要概述了批判性思维与批判性阅读的关系，分析了高中英语文本解读的必要性，并结合实践经验，提出了运用文本解读培养学生批判性阅读能力的主要策略，旨在为教育工作者提供参考。（剩余4999字）

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