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摘 要:随着社会的发展和进步,文言文作为我国传统文化的重要组成部分,被视为高中语文教学的重点内容之一。然而,由于高中生对古代汉语陌生和缺乏兴趣,因此在解读文言文方面面临诸多困难。为了提高高中生的文言文解读能力,教育界不断探索创新教学方法。其中新课改作为一项重要的教育改革举措,为高中生解读文言文提供了新的思路和方法。(剩余4933字)
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新课改背景下提升高中生文言文解读能力的探究
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