指向思维品质提升的初中英语阅读教学实践探究

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引言

《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称"新课标"明确指出，思维品质指人的思维个性特征，反映学生在理解、分析、比较、推断、批判、评价、创造等方面的层次和水平。思维品质的提升有助于学生学会发现问题、分析问题和解决问题，对事物作出正确的价值判断。阅读作为获取信息的重要方式，是发展学生思维品质的重要途径。（剩余5864字）

试读结束

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