初中英语单元作业的价值与优化设计策略研究

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》积极倡导在初中英语教育领域实施单元整体教学，鼓励教师从单元整体视角出发，统筹规划教学活动与评价体系，并将作业无缝融入单元教学体系之中。作业是课堂教学的延伸和教学评价的重要依据。其核心价值不仅在于巩固课堂所学，更在于弥补学习短板、反馈学习成效，为教师调整教学策略提供宝贵依据。（剩余5073字）

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