高中地理学科美育的内涵阐释、价值审视与实践路径

——以“水循环”教学为例

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2015年，国务院办公厅印发《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，明确要求：“将美育贯穿在学校教育的全过程各方面，渗透在各个学科之中。"2024年全国两会期间，学校美育成为代表关注的热点话题。美育是教育的重要内容，是全面发展教育不可缺少的组成部分，是培养社会主义建设者和接班人的重要途径。党和国家一直高度重视青少年美育工作，习近平总书记强调要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人，以文化人，提高学生审美和人文素养。（剩余4748字）

试读结束

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