幼儿园室内运动环境创设的实践与思考

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摘要：幼儿园户外运动经常受到天气、场地等外部条件制约，无法保障幼儿的体锻时间，幼儿园室内运动可作为户外运动的补充，成为幼儿体育活动的重要组成部分。当前很多幼儿园在室内运动环境创设中存在室内运动空间不足、室内运动材料稀缺、室内运动项目单一等问题，教师需本着安全性、运动性、趣味性原则，合理规划室内运动空间、科学投放运动材料、创设开放自主的运动环境，让幼儿参与到运动中，培养幼儿对室内运动的兴趣，激发幼儿运动的热情，增强幼儿的体质。（剩余5082字）

试读结束

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