浅谈在有效提问中提升学生思维能力

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摘要：《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出：思维能力是语文核心素养重要组成部分，语言发展的过程也是思维发展的过程，它以“语言运用”为基础，助力落实“文化自信”和“审美创造”。有效的课堂提问可以提升学生的思维能力，提高学生的思维品质，从而推动学生核心素养的发展。本文基于新课标理念，结合统编教材的课例，就如何在有效提问中提升学生思维能力进行初步探究。（剩余4869字）

试读结束

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