“互联网+”背景下应对重大灾害的德育功能探究

——以河南暴雨为例

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摘要：德育工作是学校教育的重点内容，重大灾害的出现不可避免地对学生的价值观产生冲击，在信息爆炸的互联网时代冲击更为显著。抓住教育契机，完善课程信息，开展主题班会，推送精品内容，鼓励社会实践，是“互联网+”背景下完善德育工作的重要尝试。

关键词：互联网+ 重大灾害 德育

灾害指的是能够对人类和人类赖以生存的环境造成破坏性影响的事件的总称，主要包括自然灾害和事故灾害。（剩余2655字）

试读结束

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