谈小学语文校本作业设计的尝试

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摘要：减轻学生负担，最根本的是要提高教学质量。任何技能的掌握都必须进行适度的训练，减轻学生作业负担，不代表不布置作业。校本作业包括重复性的训练和实践性活动，都是检验知识理解与知识运用的重要手段。本文从多元化分层、多学科整合、集体性商讨、信息化反馈等方面，阐述校本作业多渠道的有效延伸。

关键词：校本作业 多元化 信息化

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》指出，减轻学生负担，最根本的是要提高教学质量。（剩余2892字）

试读结束

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