生活化教学模式在初中心理课堂中的应用

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摘要：信息化的提速使得学习的宽度、广度呈现几何级数递增，学生尤其是青春期少年的身心压力日益凸显。生活即教育，如何将教育问题回归生活，让学生在生活化体验中认识教育的变迁，是一项值得长期探索的课题。

关键词：初中生 心理教育 生活化教学模式

中学心理健康教育是以学生为中心的教育活动。生活化作为一种教学方式，指在教学与生活相沟通的教学情境中，强调学生真实体验的重要性，学生是自我认识、成长和发展的主体。（剩余2724字）

试读结束

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