核心素养理念下的高中数学教学研究

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摘要：当前，核心素养是教育领域中一个相当热门的课题，引起广大教育工作者的关注，也是新课改的重要方向。数学是高中阶段的一门重要学科，教学中，教师应基于核心素养理念，不仅关注理论知识与解题技能的传授，还应着重培养学生的各项能力与素质，营造和谐、轻松的学习环境，使学生在自主学习与合作探究中形成关键能力与必备品质。（剩余2903字）

试读结束

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