音形义巧结合，学汉字趣无边

——浅谈字理识字在低学段识字教学中的应用

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摘要：识字教学是小学低年级语文教学的重点及难点，也是阅读和写作教学的基础。所以，低年级语文教学以识字教学为主。新课程标准明确要求，教师应遵循汉字本身的规律，遵循儿童认字识字的规律，以提高识字教学效率，发展儿童的智力。字理识字是小学语文识字教学方法之一。字理识字教学，就是根据汉字的具体情况和学生的身心特点，并适当利用汉字的构字规律进行教学。（剩余2762字）

试读结束

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