从含糊其词到一清二楚

——浅谈提高小学低段学生的语言表达能力

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摘要： 如何提高小学低段学生的语言表达能力？在课堂教学中采取一定措施激发学生说的欲望，可以是老师的激励，也可以是同伴的鼓励。小学低段学生还需要掌握一定的口语交际方法，教师可以借助课堂教学，为学生搭建平台，教授其方法：用填空的方式教给学生语言表达的条理性，以成熟的范例教给学生语言表达的完整性，以具体的情境教给学生语言表达的实践性。（剩余2867字）

试读结束

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