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摘要: 小学是学生心理发展的重要时期。小学生的心理健康教育是学生发展不可忽视的一部分,心理健康教育是对学生进行科学的了解,促进学生各方面向好发展的重要手段。但因为小学生的年龄、心智、学习能力等均在发展阶段,尚未有成熟的认知能力,对其实施专业的心理健康教育显得不现实,对学生的作用也十分有限。因此,如何在小学正常教学过程中渗透心理健康教育,在教学的同时完成心理健康的疏导,实现一举多得的教学效果,是一线教师考虑对学生进行心理健康教育的出发点。(剩余2655字)
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小学语文阅读教学渗透心理健康教育研究
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