论主体性教育在小学数学教学中的实施

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摘要： 教育学中强调教学活动中教师是教的主体，学生是学的主体。教学中发挥学生主体能动性既是对主体性教育原则的贯彻，也是创新教育方式的表现。本文就小学数学教学过程中如何实施主体性教育进行阐述，并将其与传统教学模式做比较，探知其中优劣，以指导今后教学。

关键词： 主体性教育  小学数学  出题  讲题

一、现状分析

学生是教育工作的对象，如何看待学生是教育工作者面对的一个重要问题。（剩余2906字）

试读结束

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