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摘要: 体育和游戏如同孪生兄弟,都能够对人的身心发育起到重要的作用。在传统的体育项目中,无论是田径运动还是球类运动,都具有一定的游戏成分;很多传统游戏也带有一定的运动特点。在小学体育教学中,通过游戏能够促进学生对体育产生浓厚的兴趣,增强学习的整体效果,促进学生德智体美劳全面发展。在体育教学中开展游戏化教学,也可以培养学生团结互助的良好品德,让学生的身体素质得到全面发展。(剩余2682字)
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小学体育游戏教学的实施策略分析
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