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汉语拼音是学生学好普通话的基础,也是他们跨入知识殿堂的钥匙。如何让一年级的学生乐于学习拼音,从而打下扎实的拼音基础呢?以下是我的教学体会。
教学《z c s》,课始,我以一封信引起学生的学习兴趣:“今天,老师收到一封寄给咱们一(2)班小朋友的信,大家想不想知道这封信是谁写的?”学生兴致很高,都大声喊:“想。(剩余698字)
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