教师心中得有一片“爬山虎”

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关于语文课程的性质,2022年版课标明确指出:“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”在统编教材深入实施的过程中,教师们在课堂教学时尤为关注单元语文要素的落实,着力加强语言文字的积累与运用的训练,比照曾经的语文教学内容模模糊糊而言,在体现语文学科的工具性方面具有实质性的突破。但是审视当下的语文课堂,教师对于语言文字所弥散出来的人文性,往往缺少关注,有所忽视。(剩余2685字)

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