创设拼音情境 热爱中华文化
2022年版课标在“课程目标”中指出：“通过语文学习，热爱国家通用语言文字，热爱中华文化……”拼音是识字的工具，拼音教学同样承载着激发学生热爱中华文化的使命。针对一年级学生喜欢做游戏、听故事的特点，在拼音教学时，可以通过创设情境，帮助学生继承和弘扬中华文化。
一、创编故事情境，渗透中华文化
统编教材的拼音单元中，每一课都有情景图，每幅情景图中都藏着拼音字母的音和形，可以先把拼音单元整合为一个大情境——拼音王国旅行记，然后把情景图按照相同地点整合成小情境。（剩余820字）