深度学习视域下高中圆锥曲线教学设计研究*

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摘要：培养学生数学核心素养是高中数学课程的总目标，圆锥曲线教学尚未达到新课标的目标要求.深度学习对于改变教师教学理念，培养学生批判性思维，落实数学核心素养的培养，达到课程改革的新要求有着十分重要的作用.因此，基于深度学习的高中圆锥曲线教学有助于实现新课标提出的发展数学核心素养等要求.

关键词：深度学（剩余4414字）

试读结束

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