面向直观想象素养培养的高中数学微项目教学研究

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摘要：“直观想象素养”作为六大数学核心素养之一，在数学学习中占据着重要地位，它不仅是学生构建数学思维的基石，也是解决数学问题不可或缺的重要能力.本文通过对高中生直观想象素养培养的研究现状进行探讨，分析其当前存在的主要问题，提出从微项目教学的角度出发来解决高中生直观想象素养培养中存在的不足之处.通过分（剩余4432字）

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