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摘 要：随着新一轮课程改革实施力度的不断加大，小学数学“综合与实践”领域备受关注，其展现出的实践性、综合性特点对学生的数学核心素养培养有促进作用.《义务教育数学课程标准（2022年版）》强调学生需要将数学知识应用到实际生活中，同时可以从实际生活中获取数学知识.“综合与实践”对实践的关注度较高，旨在通（剩余4412字）
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小学数学“综合与实践”教学策略研究
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