小学数学绘本教学：在读、说、创中积淀学科素养

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摘 要：数学绘本是基于学生的生活经验，将图画和少量文字融入小故事，以有情有趣、通俗易懂的形式给学生展示抽象数学知识的“图画书”.在数学绘本教学中，课前通过亲子共读、生生互读、学生自读等形式激发学生阅读兴趣，提高数学阅读理解能力；课中教师根据学情及教学重点指导学生“畅说”数学绘本，并适时评价，发展学生（剩余4250字）

试读结束

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