聚焦数形结合思想，巧解函数问题

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摘 要：函数贯穿整个初高中阶段，不仅是数学学习的重要组成，也是数学学习的难点，更是考察的热点.在传统函数问题解答中，学生常常面临诸多问题，致使其频频失分.鉴于此，即可借助数形结合思想，旨在借助直观的图形，将复杂的函数问题简单化、具体化，拓展学生的解题思路，提升学生的解题效率.本文就以此视角切入，结合（剩余5129字）

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