纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

——以“平面图形的镶嵌”为例谈核心素养落实

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摘 要：在平时的学习中，学生往往是直接或间接地接受教师的知识传授，而“综合与实践”作为教材的有机组成部分，是一个需要学生亲自独立或小组合作动手才能完成的活动.本文主要以此展开讨论，以期引起广大师生的关注.

关键词：综合与实践;项目式学习;数学建模;数学核心素养

1 问题的提出

南宋诗人陆游诗（剩余2640字）

试读结束

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