三版高中数学新教材“等比数列前n项和”内容的比较研究

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摘 要：等比数列前n项和是高中数学的核心内容，以人教A版、北师大版、苏教版教材中的等比数列前n项和为研究对象，对三版高中数学教材中等比数列前n项和内容的呈现位置和顺序、例习题数量和难度以及数学史的融入情况进行比较研究，以此提出在教学中要注重启发学生感悟数学思想方法的自然生成过程；突出问题情境创设（剩余5348字）

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