深挖教材领悟思想提升素养

——高三复习课该如何回归课本

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摘 要：高三复习课需要教师有意识地回归课本，梳理教材，充分挖掘课本知识中隐藏的数学思想方法.高三复习课可以以微专题的形式逐个突破，在深入挖掘教材时，从以下几点展开教学：（1） 教材的典型例题、典型实例；（2） 对形成学科思想有帮助的相关内容；（3） 体现新课程理念和特点的内容.

关键词：高三复习课（剩余1283字）

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