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摘 要:本文以一道圆锥曲线题为例,学生在解题探究的过程中经历模式识别,自觉使用模式以及模式突破,感悟化归、数形结合等数学思想,发展数学核心素养.
关键词:圆锥曲线;一题多解;模式识别;数学运算素养
解析几何的核心思想是运用代数解决几何问题,圆锥曲线综合题作为高考中常见的解析几何问题,综合查察学生数(剩余973字)
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一道椭圆定点问题的探析
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