初中数学课堂分层教学策略的有效运用

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摘  要：新时期数学教学的重点是开发学生的抽象思维、逻辑推理、数学建模、综合计算、想象分析以及数据分析能力，特别是“双减”背景下的素质教育，教师更应当重点培养学生的综合能力，教会学生站在不同角度展开问题的分析，可让学生意识到不同数学知识点在生活中的应用价值。基于此，教师要创新教学方法，通过分层教育，关注不同学生的心理、生理以及数学学习习惯，并给予学生专业的指导，从而开发学生的理解能力。（剩余4929字）

试读结束

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