初中化学的育人功能与观念渗透研究

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摘  要：随着时代的发展，化学知识越来越重要，要是在生活中化学运用得不好很可能带来极大的危害。虽然初中阶段学生刚开始接触化学，但教师在教学时不应该只给学生讲述化学的表面知识，还应该让学生充分了解到化学知识更深刻的内容，本文将对初中化学的育人功能与观念渗透进行研究。

关键词：初中化学;育人功能;育人观念

在化学教学过程中，教师不应该仅仅让学生去学习课本上的知识，也应该让学生进行化学实践操作，让学生更加完整地了解化学知识。（剩余4292字）

试读结束

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