基于微课应用提高初中科学教学有效性

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摘  要：进入初中以后，学生自身的学科压力进一步增加，针对不同科目的学科要点以及目标，教育都有一定的要求和标准。在这一背景下，为了能够更好地提高学生自身的科学成绩，教师必须通过多种方式和途径优化教学内容，创新教学模式，让学生在学习的过程中，能够根据当前的教材内容进行深入学习。通过科学知识的学习，一方面能够更好地促使学生对当前教材内容的知识掌握得更加牢固;另一方面，能够更好地开阔学生的视野。（剩余4663字）

试读结束

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