“双减”政策下初中物理教学中培养学生创新能力的策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘  要：随着教育教学改革政策的不断落实，教育教学越来越要求提高学生个人能力，促进学生的进步和成长。由于传统应试教育模式下学生学习过于被动，导致学生的思维受到约束，也会给学生造成严重的学习负担和压力，“双减”政策应运而生，为减轻学生的学业负担，教师在课堂教学时要注意提高课堂教学质量，保证学生校园学习效率。（剩余3010字）

试读结束

目录
monitor