分层教学法在初中英语教学中的应用
摘 要：随着我国教育教学深化改革的实施，各个学科都围绕课程特点进行了教学探索和尝试。分层教学法可以弥补学生英语学习中的短板，充分发挥学生的主体性作用。基于此，文章立足于初中阶段的英语教学活动，探究如何运用分层教学，有效提高初中英语教学的综合质量。
关键词：初中英语;分层教学;主动性
在日常教学中，很多初中英语教师仍然采用“满堂灌”“一刀切”的教学方式，忽视了学生的学习能力差异，导致英语教学出现“优等生吃不饱，学困生吃不了”的现象，英语两极分化日益严重。（剩余4631字）