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摘 要：为了降低学生的学习压力，帮助学生个性化成长，我国教育部门提出了“双减”政策，旨在帮助学生全面发展。在当前初中英语教学课堂中，教师要积极的迎合时代发展方向，加强对学生英语核心素养的全面培养，丰富课堂教学模式，转变以往的课堂教学思路，使学生能够在“双减”背景下更加积极地完成知识内容的学习，体会到学习英语的乐趣，为学生今后的发展奠定坚实的基础。（剩余4981字）
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“双减”背景下优化英语课堂教学模式的研究
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