核心素养背景下初中古诗词教学实践探究

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摘  要：古诗文在语文教学过程中占有重要地位，需教师多加引导。新课程改革背景，初中语文教师应有传承与发扬中华传统文化的意识，从新课程改革背景下的教育理念出发，展开对教学策略的分析，不断提升学生对古诗词的学习兴趣，使学生腹有诗书气自华的文化品质向好的趋势不断发展，从而呈现出最佳的初中语文古诗词教学效果。（剩余3017字）

试读结束

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