参与式教学法在初中生物教学中的运用
摘 要：参与式教学法运用于初中生物教学中，能够促进学生发挥主体地位，体现出教学设计的丰富性，提高学生在学习时主动性，充分投入在生物学习中。也能较大程度上提升学生实践能力与探究能力，适应素质教育需要，推动课程改革的有效实施。并且参与式教学法能够活跃课堂教学氛围，使教学变得更加轻松。
关键词：参与式教学法;初中生物;主体地位;课堂教学
一、参与式教学法运用在初中生物教学中的基本原则
（一）教师引导
在运用参与式教学法时，教师应认识到学生主体地位发挥的重要性，发挥自身引导作用，使学生积极主动地参与到课堂学习。（剩余4430字）