核心素养导向下中职数学课程思政实施路径 探索与实践

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中职数学在“职业发展"和"立德树人"的双重导向下，已然成为开展专业学习和思政教育的重要载体.《中等职业学校思想政治课程标准（2020版）》将思政核心素养归纳为“政治认同、职业精神、法治意识、健全人格和公共参与"五个维度，《中等职业学校数学课程标准》则将数学核心素养归纳为“数学运算、直观想象、逻辑推理（剩余4216字）

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