“选种水培植物”小学劳动教学范式探究

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劳动课程要培养的核心素养，是指学生在劳动学习与实践过程中逐步形成的，适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格与关键能力。一年级上册“选种水培植物”课程内容，为学生开启了劳动养护任务群的学习之旅。对于刚入学不久的一年级学生而言，其生活经验相对匮乏，对水培植物的认知较为浅显。通过这一课程的学习，学生的劳动素养能够得到针对性发展。（剩余4352字）

试读结束

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