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国家中小学智慧教育平台(以下简称“智慧平台”)聚焦“教、学、管、评、研”全场景应用,构建了多层次、多维度的资源生态,教师可通过调用精品课程、教案与课件等资源开展备课与双师课堂教学。智慧平台在小学古诗词教学中的创新应用,通过构建“双线混融一文化传承”教学模型,有利于破解传统教学中“意境感知浅表化、文化认同弱化、学习参与被动化”三大困境,本文将对此展开探讨。(剩余4041字)
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基于智慧教育平台的小学古诗词教学新路径
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