当爱好撞期，小学生双趋冲突心理辅导案例纪实

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一、案例背景

在小学阶段，学生们开始逐渐面临各种选择，而这些选择有时会引发双趋冲突。本次案例的主人公是三年级学生罗林（化名），性格活泼开朗、兴趣广泛，在班级中表现良好，与同学们相处融洽。

罗林在学校同时参加了绘画和足球两个社团。绘画一直是他的挚爱，他极具绘画天赋，经常在学校的绘画比赛中获奖。在绘画中，他可以自由地沉浸在色彩与线条的世界里表达自己的想法和情感。（剩余3843字）

试读结束

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