采用多元化手段，促进初中德育活动创新

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

德育作为培养学生品德、塑造健全人格的重要环节，其重要性日益凸显。《中小学德育工作指南》明确强调，要坚持育人为本、德育为先的教育理念。班主任作为“学生的第二任家长”，不但要关注学生的文化成绩，还应在道德上引导学生，促使学生实现德育的内化。但传统的德育活动形式单一，难以引起学生的兴趣与共鸣，导致德育效果不尽如人意。（剩余4498字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人