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教育是国之大计、党之大计,教师是立教之本、兴教之源。在全面推进教育强国建设的时代背景下,弘扬教育家精神,建设高素质专业化教师队伍,已成为关乎国家发展全局的战略命题。班主任作为学校教育工作的基层骨干、班集体建设的组织者和学生成长成才的引路人,其角色定位与素养水平直接决定了育人的质量与成效。在教育家精神的丰富内涵中,“师表精神”尤为突出地体现了教师,特别是班主任所应具备的人格魅力与职业操守。(剩余5155字)
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班主任师表精神:内涵解析、价值意蕴与实践路径
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