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高中生规则意识培养是落实立德树人根本任务的重要环节，而家校合作作为协同育人的关键机制，近年来备受学界关注。文章立足本校实际，针对家校信息壁垒、家长参与不足、实践活动形式化等现实困境，提出解决办法，以此来深化学生对规则价值的切身体验。
一、以家校合作培养高中生树立规则意识的思路分析
家庭是规则意识培养的摇篮。（剩余4252字）
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家校合作促进高中生树立规则意识的路径探究
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